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Les transformations à partir de l’art africain

Voici comment je travaille cette notion qui peut sembler compliquée.

Je me suis inspirée d’un document édité par le crem ( Centre de Recherches sur l’Enseignement en Mathématiques) . Le voici : par ici, le chapitre 4

Cette leçon a évolué, je l’ai donnée pour la première fois en troisième année primaire il y a plus de 10 ans comme leçon-type devant des élèves de l’école normale. Je l’ai ensuite quelque peu modifiée pour qu’elle réponde aux attentes de l’inspection sur le thème de la métacognition.

Voici les différentes séquences:

transformations tema a

transformations tema b

transformations tema C

transformations tema D’

bon de commande pour activité D

exercisation

exercisation

10 OCTOBRE journée dys

En cette journée, je ne pouvais que vous partager des ressources pour aider tous ces dys (et les autres aussi d’ailleurs) à contourner leurs troubles.

Maman d’un grand multidys, je suis, chaque jour, étonnée par sa capacité à se dépasser et à persévérer.

En tant qu’enseignants, il nous faut les soutenir, même si nous manquons de formation. Osons nous lancer dans le bain des adaptations et autres contournements. Personne n’attend d’avoir fait une école de cuisine pour cuisiner. 😉 . Et en plus, ce sera bénéfique à toute la classe.

Voici deux padlets avec des pistes :

Made with Padlet

Made with Padlet

Outils: un bulletin excell

Voici un fichier excell pour vous faciliter la tâche dans la réalisation de vos bulletins/points.

bulletin-Télécharger

Je vous conseille d’enregistrer une version sur votre ordinateur et puis de faire des copies pour modifier. Vous pouvez ajouter la liste de vos élèves sur la feuille 1, ça se recopiera directement dans les autres feuilles. Vous pouvez bien entendu modifier les totaux. Les formules sont faites de manière à être utilisées avec n’importe quels chiffres.

Bon travail et n’hésitez pas à vous faciliter la tâche!

Vocabulaire autour du printemps

Cette année j’ai été amenée à travailler avec des enfants non francophones ou maitrisant peu e français. J’ai créé diverses activités de vocabulaire, dont celle-ci sur le printemps. Au départ, j’avais vu une chouette activité de chasse au printemps chez la classe Daspa de madame Christelle, https://www.facebook.com/groups/1738873916302357. Mais n’ayant pas accès à un extérieur correct et sécurisé, j’ai modifié à ma sauce.

Je suis partie d’une image libre de droit sur pixabay

On a nommé tous les éléments du dessin. Ensuite, ils complétaient une fiche référent. Ils avaient aussi des cartes pour jouer au mémory.

printempsTélécharger

Le jeu mémory a été réalisé grâce à l’excellent site https://www.micetf.fr/memory/generateur/

Il est également possible de créer des cartes de loto/bingo, un jeu style « dobble ». Une mine d’or et un incontournalble pour la création.

Afin d’aider les élèves en toute autonomie, j’ai aussi créé cette image interactive

Et pour qu’ils continuent à s’entrainer en autonomie, j’ai créé une collection learningapps https://learningapps.org/watch?v=pnt8dqq1v22

serious game

Voici ma nouvelle lubie  du moment: la création de serious game. Qu’est-ce que c’est que ce truc? Tout simplement un jeu sérieux. C’est-à- dire que les élèves vont réaliser un jeu qui va leur permettre de faire des apprentissages. D’autres que moi en parle certainement mieux que moi. Google est votre ami?

Les avantages sont multiples:

motivation des élèves par l’utilisation du numérique et le format jeu

pouvoir refaire les applications jusqu’à la réussite

la possibilité d’utiliser différents canaux d’entrée et d’utiliser les intelligences multiples

Pour info, j’utilise la version gratuite. Voici le lien pour accéder au genially.

Bon amusement!